Naavametsän viikko alkoi kevyesti leikkien parissa. Lapset harjoittelivat pitkäkestoista leikkiä ja leikkitaitoja valitsemassaan leikissä. Suosikkipuuhaksi maanantaina muodostui Dubloilla rakentelu ja avaruusraketilla lentäminen. Lapset ovat viikolla innostuneet paperilennokkien tekemisestä ja lennättämisestä.
Tiistaina Naavametsäläiset osallistuivat kynttilähetkelle, joka pidettiin ulkona auringonpaisteessa. Kynttilähetkellä lapset kuuntelivat Marian päivästä, kun enkeli tuli ilmoittamaan Marian odottavan Jeesusta. Puhuimme tuokiolla yllättävästä hetkestä ja tuokion lopuksi jokainen sai etsiä lumihangesta sinisen timantin.
Keskiviikkona pienet tutustuivat tunnetaitoihin Ympyräiset kirjasarjan avulla. Kirjan nimi oli Puspus Pusukala tahtoo leikkiin ja mietimme tarinan edetessä, miltä suru ja ilo näyttävät ja miltä tuntuu jäädä ilman leikkikaveria. Lapset osasivat hyvin tunnistaa ilon ja surun. Lopuksi mietimme, miten tulee toimia, jos kiusaa tai joutuu kiusatuksi. Lapset osasivat hyvin kertoa, että anteeksi pitää pyytää.
4- vuotiailla oli matikkatuokio. Matikalla lapset harjoittelivat lisäämistä ja vähentämistä leikkien ja laulujen avulla. Lapset leikkivät tuolileikkiä, jossa yksi aina vähentyi sekä lauloivat banaanipuuta ja kaksi soutajaa paatissa, missä puolestaan numero kasvoi. Lopuksi lapset nostivat miinus ja plus kortteja, joiden mukaan heidän piti joko ottaa yksi lelu itselleen lisää tai antaa yksi pois.
Pikkueskareilla oli pikkueskarituokio. Tuokiolla he harjoittelivat samaa lukumäärää oli se sitten numerona tai esineinä. Korteista he etsivät parit tällä menetelmällä. Lopussa lapset heittivät noppaa ja etsivät nopan silmälukua vastaavan numerolapun, jonka takana oli erilaisia liikunnallisia juttuja, kuten hyppimistä ja pyörimistä.
Torstaina pienet jatkoivat tunnetaitojen parissa. Käsiteltävänä tunteena oli kiukku tarinassa Räyhä ravun kiukkupuuska. Lapset tunnistivat jälleen iloisia ja surullisia naamoja ja kertasimme anteeksipyynnön tärkeyttä.
4- vuotiailla oli vuorossa kielituokio. Kielituokiolla lapset toimivat suullisesti annetun ohjeen mukaan, kun musiikki lakkasi. Tämän lisäksi lapset tunnistivat vihjeestä, mikä kuva on kyseessä. Tehtävänä oli tunnistaa, mikä sana ei kuulu joukkoon, esimerkiksi mikä ei ole kulkuväline tai ruokailuväline. Tässä tehtävässä lapset miettivät ensin aikuisen kanssa, mikä mikäkin sana on, ennen kuin lapset miettivät, mikä ei kuulu joukkoon.
Pikkueskarit askartelivat pääsiäismunan pujottelemalla värikkäitä paperisuikaleita paperisen pääsiäismuna lomitse. Joka toisesta kohdasta paperi meni yli ja joka toisesta paperi meni ali. Askartelun lomassa lapset saivat pohtia, mistä paperisuikale milloinkin menee. Lopputuloksena oli ihanan värikkäitä pääsiäismunia.
Perjantaina Naavametsässä vietettiin musiikkipäivää. Pienet musisoivat marakassien kanssa. Musiikilla lapset juoksivat aikuisen rummuttaessa ja musiikin loppuessa lasten tuli mennä pesään turvaan. Lapset tanssivat kovasti päivän musiikilla.
Isojen musiikilla soittimet soivat Papujen orkesterin mukana, kuten marakassit, tamboriinit ja kapulat. Isot tanssivat robotteina. Musiikilla harjoiteltiin liikkeen ja soittimien pysäyttämistä sekä rytmiä erilaisten laulujen avulla.
Sateista viikonloppua kotiväelle. ☔